我小學的時候,班上有個不愛跟人講話的同學K。
K在班上沒有任何朋友,下課的時候他總是一個人在座位上不停地翻著每個科目的課本,我本來以為他在認真看書,但走近一看後,發現他其實是在課本上畫畫。
相信大家小時候一定都在課本上亂畫過,最常見的就是在人物的臉部加上鬍子或刀疤,不然就是把課文作者的肖像畫成卡通人物等等。
因為好奇K到底在畫些什麼,所以我直接走到他的座位旁邊一探究竟。
K在畫的是社會課本,跟其他課本不同,國語跟數學課本的插圖都是卡通類型的圖畫,社會課本則是用了許多真實照片來當插圖。
而K就是在那些真實的照片上,用紅筆不斷畫著一個又一個的圈圈。
「你在畫什麼啊?」我靠在K的桌子旁邊問道。
K沒有抬頭看我,他低著頭繼續在課本上畫圈,然後用沙啞的聲音回答我:「課本裡有很可怕的東西……我要把他們都圈起來……」
「可怕的東西?」聽到這樣的回答,我更加好奇了:「是什麼可怕的東西?有多可怕?可以給我看嗎?」
「給你看也沒有用,你又看不到。」K冷冷地說。
「我看不到……所以班上只有你看得到囉?」
K淡淡地點了一下頭,我則是讚嘆道:「好酷喔!」
我當時還不知道K究竟能看到什麼,我只是覺得擁有特殊的能力很酷,就跟卡通裡的主角一樣。
K似乎是第一次被別人這麼誇獎,他害羞地搔了一下臉頰,沙啞的聲音也變得柔和了:「這沒什麼啦……因為我幼稚園就看得到那些東西了……」
「那你覺得最可怕的照片是哪一張?可以告訴我嗎?」我問。
K想了一下,接著把社會課本往後翻,翻到了介紹城市變遷的單元,其中有一張房子的照片,K在那張照片上畫了一個紅色的大圓圈。
「這一張……是最可怕的。」K指著那張照片說。
照片中的是一棟兩層樓的舊房子,二樓有兩扇又大又黑的窗戶,一樓則是一扇大鐵門,看上去就跟人的臉一樣,兩扇大窗戶是眼睛,大鐵門則是張開的嘴巴。
「這棟房子很可怕,如果有在哪裡看到……絕對不要進去,也不要隨便靠近,我只告訴你一個人,一定要記住喔。」
K一臉嚴肅地告誡著,我覺得他不是在開玩笑,於是我認真地把那棟房子的模樣記在腦裡,心想著:「絕對不能靠近這棟房子、絕對不能靠近這棟房子……」
但不是有句話說嗎?越在意的事情就越可能發生,我長大後才知道這叫莫非定律。
沒錯,我遇到那棟房子了,雖然我沒有進去,但在那個時候,我跟它的距離非常近,要是那房子擁有生命,一定能馬上把我吞掉……
那是在一個週末假日,我家人開車載我去外縣市玩時發生的。
我們的車行駛在陌生的城市裡,當我們停在某個路口等紅燈時,我看到了那棟房子。
那是一條黑暗的巷子,那棟房子就在巷子的最前面,二樓的兩扇窗戶就像一雙可怕的烏黑大眼,直盯著我看。
我完全被嚇壞了,沒想到那棟房子會突然出現在我眼前。
就在我嚇到無法動彈時,路口轉為綠燈,車子往前開,那棟房子很快從車窗外消失,我好不容易才喘過氣來、大口呼吸。
回到學校上課後,K很快就發現了不對勁,主動來問我週末去了哪裡?或許他已經在我身上看到可怕的畫面了吧。
我把週末發生的事告訴他,K聽完後面無血色地說:「你把可怕的東西帶回來了,就在你身上……把你的社會課本拿出來,快一點。」
今天剛好有社會課,K很快打開我的社會課本,翻到了舊房子照片那一頁。
我不敢相信我的眼睛,因為那張舊房子的照片在我眼中竟然開始變形,方正的門窗跟牆壁逐漸扭曲,彷彿即將變成某種怪物的臉孔……
怪物的樣貌快要成形時,K很快把社會課本蓋起來,說:「課本借我一下!」
K帶著我的課本回到他的座位,等他把課本還給我時,那張舊房子的照片已經被他剪掉了,課本頁面上空出一個洞,若是被社會老師看到,肯定會被臭罵一頓。
不過現在不是在乎這個的時候,K對我說:「聽好了,你之後就用這本課本,不要去看別人的課本,也不要再去看那張照片,更不要再接近那棟房子!」
K用真誠的眼神看著我,他是認真地想要救我。
「我知道了。」我接過課本。
看來之後上社會課的時候,我可不能忘記帶課本了呀……
******
國小畢業後,我跟K分別就讀不同的國中,彼此也斷了聯絡。
幾年後,國民教育的課綱被改過好幾次,社會課本裡的那張可怕照片,應該已經不存在了。
多虧這件事,現在有了家庭後,孩子只要一拿到新的課本,我就會親自把課本的每一頁都翻過,確實檢查裡面有沒有不對勁的照片,只要第一眼的印象讓人不舒服,就代表這張照片有問題。
妻子問我為什麼要這麼做,我都說我在檢查頁面有沒有缺損。
但我一直記得K的警告,課本是很可怕的……因為根本沒人想到課本裡竟然會有帶著惡意的靈異照片。
如果有人想要利用這點來對孩子們下手,我們當父母的根本防不了。
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PS:因為阿攤要回去部隊教召,下禮拜三的短篇故事休刊一次喔!
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